Del 5 al 7 de febrero 17 docentes y formadores pertenecientes a las entidades participantes en el proyecto, se han reunido en Vigo para realizar la segunda prueba piloto en los materiales del curso sobre habilidades blandas que constituirá el principal resultado del proyecto.

El curso sobre habilidades blandas estará estructurado en 8 módulos formativos, que son los siguientes:

• Módulo 1a. Trabajo en equipo
• Módulo 1b. Gestión del tiempo
• Módulo 2a. Resolución de problemas
• Módulo 2b. Pensamiento analítico
• Módulo 3a. Pensamiento crítico.
• Módulo 3b. Toma de decisiones
• Módulo 4a. Pensamiento creativo
• Módulo 4b. Comunicación interpersonal

Durante esta actividad, los docentes han expuesto la versión definitiva de los materiales formativos para cada módulo, y han recibido retroalimentación de los demás participantes.

En los próximos meses los socios lanzarán una convocatoria abierta para todos los estudiantes interesados en participar en el curso. Este curso, en formato blended, finalizará con una semana de formación para docentes y alumnos en Bélgica.

Si quieres saber más sobre el proyecto puedes consultar toda la información en la web: http://www.uwm.edu.pl/unifors2020/

El proyecto UNIFORS2020 (2018-1-PL01-KA203-050809)  está coordinado por la Universidad de Warnia- Mazuria, y tendrá una duración de 36 meses.

El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido, el cual refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.

El post UNIFORS2020- Segunda actividad de formación para docentes. se publicó antes en Blog Grupo Método.

El proyecto DITRAMA, financiado por el programa Erasmus+, bajo la acción clave 2- Sector Skills Alliances, tiene como fin principal crear un curso online y abierto dirigido a fomentar la figura del Manager de transformación digital en empresas del sector del mueble y  la madera.

El día 15 se han presentado varios documentos clave como el Currículo para la figura de manager de transformación digital y la Guía de evaluación común de los contenidos. Estos dos documentos tienen un papel clave para la convalidación del currículo a nivel europeo, ya que establecen el marco para la asignación de créditos ECVET.

El día 16 se han presentado las primeras píldoras formativas y las propuestas para la adaptación metodológica de las mismas. Los socios han discutido las diferentes herramientas a utilizar y cómo lograr que el curso resulte atractivo para los participantes.

Las pruebas piloto del proyecto DITRAMA comenzarán en septiembre de este año.

Puedes seguir todas las novedades del proyecto en nuestras redes o en la web del proyecto http://ditrama.eu/.

El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido, el cual refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.

El post PROYECTO DITRAMA- TERCERA REUNIÓN DE PROYECTO. se publicó antes en Blog Grupo Método.

Del 30 de septiembre al 2 de octubre 16 docentes y formadores pertenecientes a las entidades participantes en el proyecto, se han reunido en Portugal para la primera prueba piloto del curso sobre habilidades blandas que constituirá el principal resultado del proyecto.

El curso sobre habilidades blandas estará estructurado en 8 módulos formativos, que son los siguientes:

• Módulo 1a. Trabajo en equipo
• Módulo 1b. Gestión del tiempo
• Módulo 2a. Resolución de problemas
• Módulo 2b. Pensamiento analítico
• Módulo 3a. Pensamiento crítico.
• Módulo 3b. Toma de decisiones
• Módulo 4a. Pensamiento creativo
• Módulo 4b. Comunicación interpersonal

Durante esta actividad, los docentes han expuesto la primera versión de los materiales formativos para cada módulo, y han recibido retroalimentación de los demás participantes.

En los próximos meses los socios finalizarán los contenidos del curso, y durante la segunda actividad de formación para docentes se formarán en el uso de plataformas elearning y la tutorización de alumnos, ya que el curso tendrá un formato mixto, los alumnos tendrán sesiones presenciales combinadas con actividades elearning.

Si quieres saber más sobre el proyecto puedes consultar toda la información en la web: http://www.uwm.edu.pl/unifors2020/

El proyecto UNIFORS2020 (2018-1-PL01-KA203-050809)  está coordinado por la Universidad de Warnia- Mazuria, y tendrá una duración de 36 meses.

El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido, el cual refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.

El post UNIFORS2020- Primera actividad de formación para docentes se publicó antes en Blog Grupo Método.

La finalidad del estudio es analizar la situación de la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León, poniendo atención a todos los agentes que intervienen en la misma, el principal centro considerado de referencia a nivel nacional por su excelencia y organizaciones de investigación sanitaria de Castilla y León.

En este contexto, y gracias a este estudio, se van a obtener los siguientes resultados.

• Estado de la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León.
• Empleo en el campo de la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León.
• Buenas prácticas en el campo de la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León.
• Propuestas para potenciar la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León.

Descarga aquí el proyecto informativo.

El post GRUPO MÉTODO va a analizar la situación de la investigación sanitaria del cáncer en Castilla y León se publicó antes en Blog Grupo Método.

Este proyecto, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha tenido una duración de 24 meses, y se ha estructurado en dos grandes fases, una fase de investigación y una fase de desarrollo.

Durante la primera fase del proyecto se ha realizado un estudio sobre las principales barreras que dificultan el aprendizaje de lenguas extranjeras en personas adultas, el estudio realizado ha intentado responder a las siguientes preguntas:

• ¿Cómo pueden los alumnos adultos mejorar las habilidades de comunicación oral en un idioma extranjero?
• ¿Cómo pueden los profesores de idiomas apoyar la comunicación verbal de sus alumnos?
• ¿Cómo deben construirse las herramientas en línea basadas en las TIC para que tanto los profesores de idiomas como los estudiantes se beneficien de la consolidación de las herramientas de TIC?

Como resultado de ese estudio, se ha elaborado un curso online para docentes, que pretende dar respuesta a estas preguntas y desarrollar metodologías y técnicas para motivar a los alumnos y crear un ambiente de aula seguro para que los alumnos mejoren sus competencias orales. El curso se encuentra disponible en inglés, español, portugués y alemán.

Cualquier persona interesada en el mismo puede matricularse a través del siguiente link: http://www.speakapp.eu/register/. Una vez completado el curso y las actividades prácticas del mismo, los participantes pueden descargarse un diploma de finalización desde el apartado de recursos de la plataforma elearning.

Este curso se complementa con una app gratuita para conectar a estudiantes de lenguas extranjeras con otros estudiantes de lenguas en el extranjero y crear tándems de conversación con personas con intereses similares. La app se ha desarrollado como web-app, por lo tanto es compatible con todos los sistemas operativos y puede utilizarse en cualquier dispositivo (móvil, tablet o PC). Cualquier persona interesada puede registrarse en la siguiente dirección: https://app.speakapp.eu/.

Se ha demostrado que el contacto con personas nativas con intereses similares favorece la comunicación y mejora la capacidad de los estudiantes para comunicarse en otros idiomas.

Todos los resultados del proyecto pueden consultarse en la web: http://www.speakapp.eu/

El proyecto “SPEAK-APP” está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta nota de prensa es responsabilidad exclusiva de Método Estudios Consultores SLU, y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

El post Speak App! Herramientas para la comunicación oral en idiomas extranjeros se publicó antes en Blog Grupo Método.

Durante los 24 meses de duración de este proyecto, socios de Lituania, Bulgaria, Turquía y España han cooperado para la elaboración de un curso online sobre competencias clave para el mercado laboral. El curso se estructura en 4 módulos formativos; cada uno correspondiente a una competencia clave: emprendimiento, gestión del estrés, creatividad y comunicación efectiva.

El curso se encuentra actualmente abierto y cualquier persona interesada en el mismo puede realizarlo, solo es necesario rellenar un simple formulario de registro online en la siguiente dirección:  https://auladeco2.metodogrupo.com/register/ El curso puede realizarse en cualquiera de los idiomas de los socios de proyecto o en inglés. El curso permanecerá abierto al menos durante 3 años.

Durante esta última reunión los socios han revisado el estado de todas las tareas y actividades que han llevado a cabo durante los 24 meses de proyecto y han establecido las últimas tareas para asegurar el cierre de proyecto el 30 de agosto de 2019.

El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido, el cual refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.

El post Reunión final proyecto DECO2 se publicó antes en Blog Grupo Método.

During the first part of the session, Método presented the DECO2 project, the partnership and the project results. The course developed under this project is structured in four training modules and has as its main aim to provide key competences to VET teachers and VET students to help the students enter on the labour market.

The key competences are: entrepreneurship, stress resilience, creativity and communication skills for employment.

During the second part of the session, participants on the event presented other projects aimed at employability and soft skills training. The interventions have been as follows:

• Nieves Villaroya, principal of CIPFP Misericordia (https://cipfp-misericordia.org/proyectos-europeos), presented the situation of VET training in Spain; the employability perspectives their students face and the projects there are developing to enhance the employability of their students.
• Jose Ramón Vázquez Sánchez, acted as representative of Lanzadera de Empleo project. (https://www.lanzaderasdeempleo.es/lanzaderas/vigo-2019). He presented this project of social innovation that has as main aim to help unemployed people to discover all the skills and abilities available to find work and / or develop their business project. He also talked about the labour market on the region and what are the competences that the business sector is demanding.

During the round of questions, other participants also gave their opinion and presented their cases either as trainers, job seekers or students.

The event ended with a small networking session and coffee for the attendees.

“The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.”

El post DECO2- MULTIPLIER EVENT SPAIN se publicó antes en Blog Grupo Método.

Este curso está dirigido a jóvenes de Grecia, Italia y España menores de 30 que quieran formarse en emprendimiento en un entorno internacional de forma gratuita. (Los participantes tendrán que costear los gastos de transporte hasta Grecia, que les serán reembolsados una vez finalicen satisfactoriamente el curso, con un tope de 360 euros por participante).

Disponemos de 4 plazas vacantes para asistir al mismo. Si tienes una idea emprendedora y necesitas formación y orientación para ponerla en marcha ¡¡no dudes en apuntarte!!

En el siguiente link encontrarás toda la información sobre el evento y las condiciones de participación. https://goo.gl/etSUx9

Si estás interesado en asistir, puedes apuntarte en el siguiente link: https://goo.gl/forms/j4a9nGVd2o0mJS5J2

Si quieres hacernos alguna consulta, puedes ponerte en contacto con Almudena González almudenagonzalez@metodogrupo.com.

El post ¡Buscamos jóvenes con ideas emprendedoras! se publicó antes en Blog Grupo Método.

UGT CASTILLA Y LEÓN, en colaboración con el GRUPO MÉTODO, está organizado el “PANEL DE EXPERTOS/AS”, que forma parte del estudio “Presente y futuro de la industria vitivinícola en Castilla y León”. Este estudio está subvencionado por la Consejería de Agricultura y Ganadería de la Junta de Castilla y León y pilotado en el grupo de trabajo del Sector Agroalimentario, en el seno de la Fundación para el Anclaje Empresarial y la Formación para el Empleo en Castilla y León.

Dicho encuentro se celebrará el 31 de mayo del 2018 en la Biblioteca de la Casa del Pueblo de UGT de Castilla y León en Valladolid (C/ Gamazo, 13, 2ª planta. 47004 – Valladolid). La hora de inicio serán las 10:30 horas de la mañana, tendrá una duración aproximada de 3-4 horas y está organizado en dos “Mesas o Paneles de debate con moderador/a”, éstas serán las siguientes:

Mesa de debate 1: Análisis estratégico de la industria vitivinícola de Castilla y León.

Mesa de debate 2: Propuestas y recomendaciones innovadoras a implementar por parte de las bodegas y pagos con tamaño de pyme de Castilla y León.

En el “PANEL DE EXPERTOS/AS”, intervendrá: Miguel Ángel Gutiérrez Fierro, Secretario general de UGT FICA Castilla y León, dando la bienvenida a los/as asistentes e inaugurando el evento.

A continuación, José Antonio Salvador Insúa, Decano de la Facultad de Comercio de la Universidad de Valladolid, y Jesús Paradinas Rodríguez, Jefe del Servicio de Planificación Industrial y Asociacionismo. Consejería de Agricultura y Ganadería de la Junta de Castilla y León, serán los encargados de introducir los temas de debate de este evento, exponiendo las presentaciones: “Mercado internacional del vino y las estrategias territoriales para su comercialización” y “Política sectorial de aplicación en el sector vitivinícola”, respectivamente.

Seguidamente, se abrirá el debate, contando con la participación de expertos/as contrastados/as en la materia. Se trata de (en riguroso orden alfabético): Víctor Alonso, Vicepresidente de la Diputación de Valladolid; José García Marcos, Delegado comercial de AGROVIN; Pedro Junquera, Asesor / Consultor de Gestión Integral de Viñedos y Bodegas (GIVITI); Santiago Mora, Director de la DO Rueda; Juan Ortega Nieto, Socio de Bellorí Vinos; Benito Otero, Comercial de AZ3Oeno; Jesús Paradinas Rodríguez, Jefe del Servicio de Planificación Industrial y Asociacionismo. Consejería de Agricultura y Ganadería; Victoria Pariente, Enóloga de Bodegas José Pariente; Tomás Postigo, Representante de la Asociación Castellano Leonesa de Enólogos; José Antonio  Salvador Insúa, Decano de la Facultad de Comercio de la Universidad de Valladolid y José Manuel Rodríguez Nogales, Profesor del Grado de Enología en la ETSIIAA de la Universidad de Valladolid.

Asimismo, Eduardo Sánchez, Director del Departamento Internacional del Grupo Método, se ocupará de dinamizar, moderar y dirigir las “Mesas de trabajo”, así como las exposiciones posteriores, para terminar, haciendo una síntesis de todo lo dicho.

Por último, el evento será clausurado por Evelio Angulo Álvarez, Vicesecretario General de UGT Castilla y León y por Raúl Santa Eufemia, Secretario Política Sindical, Industrial y de Empleo UGT Castilla y León.

Descarga aquí el programa del evento.

Para más información e inscripción al “PANEL DE EXPERTOS/AS”:

María Galiñanes. Departamento de Proyectos

E-mail: mariagalinanes@metodogrupo.com

Teléfono: +34 986 220 313

El post PANEL DE EXPERTOS/AS CON PERSONAL REPRESENTATIVO Y/O ESTRECHAMENTE LIGADO A LA INDUSTRIA VITIVINÍCOLA DE CASTILLA Y LEÓN se publicó antes en Blog Grupo Método.

Cada una de las ediciones, de 60 horas de duración y 20 alumnos por grupo, contará con 15 módulos teóricos, centrados en la adquisición de conocimientos y habilidades emprendedoras, así como una parte práctica, enfocada a la adquisición de las habilidades necesarias para iniciar y desarrollar paso a paso un plan de negocios. El proceso formativo tendrá una duración de aproximadamente 2 meses, en el que se evaluarán las competencias adquiridas, finalizando con la presentación del plan de negocios.

Una vez capacitados, los participantes en el programa podrán presentar sus planes de negocio dentro de un concurso, en el que serán seleccionados los 48 mejores proyectos emprendedores, los cuales recibirán un soporte financiero que les ayudará a poner en marcha una empresa en Rumanía.

El día 13 de abril se han puesto en marcha los 3 primeros grupos, los cuales estarán guiados y supervisados por un tutor-formador que los acompañará durante todo el proceso formativo, esperando que finalicen con éxito.

A lo largo de los meses de abril y mayo se pondrán en marcha el resto de los grupos, hasta completar un total de 400 alumnos formados en emprendimiento.

Si estáis interesados en participar o deseáis recibir más información sobre el proyecto Acasa Plus os invitamos a que visitéis la página: http://antreprenoracasa.webnode.ro/

El post ESTE MES DE ABRIL HA COMENZADO LA FORMACIÓN EMPRESARIAL EN EL PROYECTO ACASA PLUS se publicó antes en Blog Grupo Método.