Es habitual que únicamente se conozca la existencia de la formación programada por las empresas (popularmente conocida como bonificada) y que, una vez consumido su crédito de formación, se considere que ya no es posible realizar formación subvencionada. Sin embargo, es una idea errónea, que os aclaramos explicando la diferencia entre ambas líneas de formación.

Formación subvencionada

Se trata de acciones formativas (cursos de formación) dirigidas directamente a los trabajadores ocupados y desempleados, que se financian a través de subvenciones.

La formación de oferta o formación subvencionada favorece la promoción profesional y el desarrollo personal de los trabajadores, quienes mejoran sus competencias y habilidades para el desempeño de su ocupación o para incrementar sus posibilidades de crecer profesionalmente.

Los cursos de formación los ofrecen, de manera gratuita, las entidades de formación debidamente inscritas y acreditadas en el correspondiente registro de centros y entidades de formación, como es el caso de Método.

En estas acciones formativas participan los trabajadores de forma individual, sin necesidad de que la empresa esté al tanto ni aporte ningún dato. Es habitual que las entidades de formación contacten con las empresas solicitando que informen a sus trabajadores de la existencia de estos cursos de formación subvencionados, pero ello no significa que sea formación programada por la empresa.

Puedes realizar libremente la formación subvencionada que tú elijas si cumples con los requisitos de acceso establecidos, como puede ser que trabajes en una empresa de un determinado sector, que tu empresa tenga un tamaño determinado (por ejemplo menos de 10 trabajadores) o tengas el nivel mínimo de estudios exigido, entre otros. Siempre has de tener en cuenta que cumples los requisitos de acceso del curso de formación subvencionado que te interese antes de solicitar plaza.

En Grupo Método, contamos con una amplia experiencia en la gestión de este tipo de formación (trabajamos en ello desde el año 1999). Este año ofrecemos un amplio catálogo de cursos gratuitos, con más de 100 acciones formativas subvencionadas en modalidad teleformación, presencial y mixta para trabajadores en activo de diversos sectores de actividad y sobre temáticas muy diversas: marketing, atención sociosanitaria, prevención de riesgos, hostelería, sistemas de información geográfica, nuevas tecnologías de enseñanza, comercio electrónico, programación, contabilidad, limpieza, etc.

Es una buena oportunidad para adquirir nuevos conocimientos y competencias para tu puesto de trabajo, mejorar tu currículum e, incluso, abrir puertas a nuevas oportunidades laborales.

Formación programada por las empresas (conocida como formación bonificada)

En este caso son las empresas las que adelantan el coste de estos cursos, pudiendo bonificar y recuperar parte de esta inversión a través de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social, siempre y cuando los trabajadores finalicen con éxito la formación.

En este caso es la empresa la que decide qué formación necesita para sus trabajadores, cómo y cuándo la realiza y puede organizarla por sí misma o encomendar su realización a una entidad externa (como a Grupo Método, ya que también gestionamos Formación programada por las empresas o bonificada). Si la intención de realizar un curso surge por parte del trabajador, en este caso debe solicitar a la empresa la posibilidad de que se bonifique.

El crédito de formación o dinero que las empresas pueden destinar a esta formación dependerá de dos factores: la plantilla media de la empresa y el importe que tanto la empresa como sus trabajadores hayan cotizado en concepto de Formación Profesional durante el año anterior.

Toda empresa que cotice por sus trabajadores a la Seguridad Social en el concepto de formación profesional tiene derecho a una cuota para financiar la formación a sus empleados. Si la empresa no hace uso de esta cantidad durante el año natural, este crédito no se acumula y se pierde.

La Fundación Estatal para la formación en el empleo explica en este enlace qué ocho pasos han de seguir las empresas que quieran bonificar su formación.

Si tienes dudas sobre estos tipos de formación o te gustaría saber qué cursos gratuitos vamos a impartir y si cumples los requisitos de acceso, coméntanoslo.

El post La diferencia entre formación subvencionada y programada por las empresas se publicó antes en Blog Grupo Método.

Para mejorar el volumen de ventas en pequeñas empresas, deben tenerse especialmente en cuenta los siguientes aspectos:

1. Conocer al cliente

Es esencial que sepas cómo es tu cliente, cuáles son sus intereses y necesidades. Puedes realizar encuestas periódicas de satisfacción, disponer de formularios que puedan cubrir los clientes online o poner un buzón de sugerencias si tienes un establecimiento. Para el éxito de un negocio resulta indispensable conocer la opinión del cliente: qué quiere, cómo lo quiere, cada cuánto tiempo e incluso dónde. De este modo podrás adaptar la oferta del negocio a sus preferencias y gustos.

2. Atender como te gustaría ser atendido

¡Cuántas veces decidimos no volver a un establecimiento porque no nos ha gustado el trato recibido!

Que el cliente se sienta a gusto es una prioridad. ¿Cómo conseguirlo? Básicamente con atención personalizada, agilidad, empatía y sinceridad. Vamos, tan sencillo como atender al cliente del mismo modo en que te gusta que te atiendan a ti.

Los usuarios suelen recomendar las experiencias positivas, por lo que con una buena atención no sólo conseguirás un cliente satisfecho sino que también pueda recomendarte a su entorno (e incluso en redes sociales). Hoy en día se valoran mucho las opiniones y experiencias de otros usuarios.

#ecommerce El 90% de consumidores toma su decisión de compra según las valoraciones de otros usuarios
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3. Añadir valor

Si ofreces el mismo producto que otros, a un precio similar y en la misma zona, ¿por qué te van a elegir a ti y no a tu competencia?

Antes de nada debes identificar cuál es tu competencia directa, saber qué ofrece, cuáles son sus puntos fuertes y débiles y cómo puedes destacar. Añade valor a tu producto o servicio: además de destacar por tu trato al cliente, puedes ofrecer muestras gratuitas, hacer ofertas (algunas en exclusiva para tus clientes más fieles), organizar sorteos para darte a conocer y atraer a nuevos clientes, tener unas instalaciones en las que el cliente se sienta cómodo (con buena iluminación, limpieza, mobiliario confortable…), estar al tanto de las últimas tendencias e incluirlas en tu negocio antes de que estén «sobreexplotadas» para llamar la atención (el color de moda, el producto estrella de la temporada, el estilo de decoración que más atrae…). Cuidar cada detalle favorecerá tus ventas.

4. Invertir en marketing

¡Cuántos pequeños empresarios tienen la creencia errónea de que invertir en marketing es un derroche innecesario! Sin embargo, por pocos recursos de los que dispongas, la inversión en marketing de forma inteligente siempre repercutirá positivamente en las ventas. Dentro del marketing, es un hecho que el marketing online es la herramienta más eficiente y que más beneficios puede aportar a las pequeñas empresas. Hoy en día la gente busca de todo en Internet y tu negocio debe estar donde está la gente. Además, no basta con que te localicen buscando directamente tu empresa, sino que deben encontrarte cuando buscan el producto o servicio que ofreces. Para ello es indispensable una buena estrategia de posicionamiento en Internet (SEO), desarrollada por personal cualificado.

El post Consejos para mejorar las ventas en pequeñas empresas se publicó antes en Blog Grupo Método.

Antes de nada…¿Qué es SAP?

Se trata de software ERP (Enterprise Resource Planning o planificación de recursos empresariales), desarrollado por la multinacional alemana SAP SE. Se emplea para organizar y gestionar los recursos de la empresa: contabilidad, gestión de almacén, gestión de clientes, gestión de producción, gestión comercial y de marketing, de proyectos, de la calidad, o dirección y administración general.

Básicamente, ofrece soluciones adaptadas a cada empresa, que integran todos los procesos internos, además de conectarla con otras empresas, ya sea proveedores o clientes a través de Internet, logrando incrementar sus ventas y utilidades. En principio, por su flexibilidad, se adapta a todo tipo de empresas y, una vez instalado y sabiéndolo utilizar, es una herramienta sencilla, que mejora notablemente los rendimientos de la empresa.

SAP para pymes

Algunas personas tienen la idea de que implementar el sistema de gestión empresarial SAP es inalcanzable por su elevado coste y falta de recursos tecnológicos y humanos, sin embargo, hace algunos años que la empresa ofrece soluciones accesibles y fáciles de implementar para Pymes:

• SAP Business All-in-One: Soluciones preconfiguradas adecuadas al sector de la industria en el que se encuentra la empresa donde se promete obtener rentabilidad.
• SAP Business One: Software de administración de negocios basado en Microsoft Windows con herramientas de personalización, capacidad para integrarse a otros sistemas, obtener información de diferentes bases de datos y vincularlas en el escritorio.

¿Por qué utilizar SAP?

• Está respaldado por una empresa potente, lo cual confiere fiabilidad, calidad y buen servicio postventa.
• Es flexible. Gracias a su sistema modular y a su programación por parte de los consultores SAP puede adaptarse a casi cualquier entorno empresarial.
• Confiere seguridad a tu información, trabajando en la nube con garantías. Varias sucursales de una compañía pueden estar conectadas al mismo programa y resolver todos sus problemas online.
• Si necesitas estar capacitado para la utilización de este software, puedes encontrar buenas soluciones formativas, como el curso gratuito que impartimos en Grupo Método para trabajadores por cuenta ajena y autónomos de mediación de seguros privados, banca, cajas de ahorros, establecimientos financieros de crédito, entidades aseguradoras, reaseguradoras y mutuas de accidentes de trabajo. De hecho, ofrece soluciones específicas de software para la industria de los seguros.

Coméntanos, ¿has trabajado en alguna empresa o institución que trabaje con software SAP? ¿Cómo ha sido tu experiencia?

El post SAP para mejorar la rentabilidad empresarial se publicó antes en Blog Grupo Método.

El uso de los mapas conceptuales permite relacionar ideas y asimilar conceptos, en una visión conjunta. Es una herramienta sencilla, tradicional y eficaz utilizada en entornos educativos y profesionales.

Características de los mapas conceptuales

• Pueden ser de distintos tipos. Los más frecuentes son:
  • Jerárquicos: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta forma, la idea general se ubica en la parte superior del esquema y a partir de ella se desarrollen los demás conceptos, más específicos a medida que se desciende en el mapa.
  • Radial y araña: La idea principal está en el centro y los demás conceptos alrededor.
  • Sistémico: Presenta entradas y salidas para vincular información.
  • Secuencial: La información se coloca de forma lineal.
• Responden una pregunta de enfoque: su elaboración y estudio debe permitir al individuo resolver una pregunta principal a través de la cual se desarrolla el contenido del gráfico. Debe ser una pregunta de gran importancia para el tema que se trate y ha de responderse debajo en palabras, no en oraciones.
• Simplicidad y economía de palabras: reflejan la información más importante de forma breve y concisa.
• Uso de conectores: Algunos mapas conceptuales presentan conectores (“y”, “o”, “porque”, etc), que sirven para orientar la respuesta.
• Uso de enlaces. Se emplean enlaces de dos tipos:
  • Jerárquicos y simples: En estos enlaces las flechas o líneas conectan un concepto principal con otro que es menos importante en relación al primero.
  • Cruzados y lineales: Unen conceptos que se relacionan entre sí. Sirven para conectar diferentes temas por alguna razón o bien para abordar la conclusión.
• Impacto visual: su representación, atractiva a la vista, facilita la comprensión del tema planteado.

Programas para elaborar mapas conceptuales

Para facilitar la utilización de esta herramienta, se han desarrollado distintos programas para hacer mapas conceptuales, que permiten simplificar el proceso y ahorrar tiempo. Aunque existen muchos programas, destacamos estos cinco:

1. CmapTools

Aparte de ser un programa para ordenador de escritorio, laptop, o tablet; también puede descargarse como aplicación para Apple. Lo que diferencia a CmapTools de otros programas es la posibilidad de crear mapas conceptuales web que incorporen archivos adjuntos o enlaces a otras páginas. Por tanto, los esquemas creados con esta herramienta permiten interactuar con su contenido a través de un navegador. Además, CmapTools ofrece la posibilidad de compartir los mapas conceptuales y sus recursos a través de Internet.

Este software es empleado en escuelas, universidades, organismos y empresas para estimular el conocimiento.

En Grupo Método impartimos gratis y en modalidad online el curso de Mapas conceptuales y generación de contenido e-learning: CmapTools, dirigido solamente a trabajadores de microempresas de enseñanza privada (o sectores afines).

@GrupoMetodo imparte gratis el #curso de #CmapTools para trabajadores de #enseñanza
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2. Creately

Es un programa para hacer mapas conceptuales con múltiples plantillas de diagramas o mapas. Permite a los usuarios acceder a una biblioteca virtual con múltiples ejemplos para ayudar a crear sus propios mapas. Dispone de versión en línea, programa de escritorio y aplicación para dispositivos móviles. Cuenta con un plan gratuito, de uso limitado.

3. SmartDraw

Es un software de pago orientado a la creación de mapas mentales y conceptuales. Se puede utilizar online o descargar para Windows.

4. Xmind

Programa para hacer mapas conceptuales de software libre que puede ser instalado en Windows, Linux y Mac OS X. Está diseñado para trabajar en equipo, ya que tiene una opción para compartir el mapa, de manera que otras personas puedan añadir comentarios a tu trabajo.

5. Inspiration 9

Es una plataforma que incluye diversas herramientas para el aprendizaje visual, entre ellas los mapas conceptuales.

Y tú, ¿utilizas mapas conceptuales? ¿cómo los elaboras y con qué fin?

El post Mapas conceptuales: qué son y con qué programas elaborarlos se publicó antes en Blog Grupo Método.

Hoy en día la información es la materia prima de los servicios digitales, pero también se ha convertido en algo que hay que controlar. Nuestra identidad digital, las transacciones que realizamos, los contenidos que compartimos, son datos que se reproducen y se transmiten fácilmente en una red abierta como Internet, situación de la que se benefician los ciberdelincuentes y algunas empresas sin que lo sepamos, por lo que tenemos que ser conscientes de nuestra actividad online y de lo que compartimos en la red de redes.

Nuestro rastro digital

Cada vez que se visita un sitio web suceden más cosas de las que vemos en la pantalla. Durante la conexión ocurren otros eventos: cookies, archivos temporales, historial, registros de geolocalización…Huellas digitales que pueden ser rastreadas.

En nuestro disco duro se almacenan decenas de pequeños archivos de metadatos de la visita: identificadores de la sesión, procedencia y duración de la visita, páginas que hemos estado viendo, productos que hemos comprado… Estos pequeños archivos son las famosas cookies, que permiten que las páginas web retengan datos de nuestras diferentes visitas.

Gracias a estos archivos, podemos entrar en una web de compras, ir almacenando en el carro de compra los productos que vamos adquiriendo, cerrar el navegador, y conservar los productos en dicho carro cuando volvamos a entrar, todo ello sin tener que volver a identificarnos de nuevo en la página web en cuestión.

Las cookies nos hacen la vida más fácil, pero también pueden servir para fines publicitarios: seguimiento de nuestras compras online, de los lugares que frecuentamos, de los artículos por los que nos interesamos… Lo que toda empresa de marketing siempre ha deseado: poder conseguir de una forma sencilla una segmentación muy precisa de usuarios, y así ofrecer dichos productos sólo a quienes realmente puedan estar interesados. ¿Nunca nos hemos sorprendido de lo certeros que pueden ser Amazon, Aliexpress o eBay al recomendarnos artículos, incluso sin haber iniciado sesión en la tienda online? Efectivamente, las culpables son las cookies.

Esta tecnología permite que los servicios web personalicen la experiencia online de los usuarios, pero en cierto modo pagamos un precio por ello: nuestra privacidad en la Red. ¿Por qué tienen que saber los anunciantes lo que hemos estado buscando en Google o en Amazon?

Como internautas, tenemos derecho a preservar nuestra intimidad, derecho respaldado por la Unión Europea, de ahí el mensaje obligatorio que aparece en casi todos los sitios web: “Este sitio usa cookies para mejorar la experiencia de uso. Si continúas la visita, estás aceptando las condiciones”.

Además de las cookies, en el navegador también quedarán rastros del historial de navegación, que recoge todos los sitios web que hemos visitado y de la caché de los archivos temporales (script, javascript, hojas CSS, imágenes…). Así, si alguien usa a continuación el mismo equipo, podría averiguar a qué contenidos hemos accedido. De nosotros depende eliminar estos rastros locales de nuestros dispositivos para preservar nuestra privacidad. Incluso los servidores web que visitamos pueden almacenar registros sobre la dirección IP y geolocalización para personalizar nuestra próxima visita.

El ordenador no es el único afectado, ya que los dispositivos móviles y perfiles en redes sociales también almacenan información de los usuarios.

Preservando la privacidad en Internet

El entorno tecnológico ha cambiado sustancialmente en los últimos años, han surgido nuevas tecnologías como el Cloud Computing y el Internet de las cosas. La digitalización ha llegado a todos los ámbitos, conectándonos continuamente con nuestro entorno, lo que supone un cambio en las medidas en relación con la privacidad y la seguridad en el mundo digital. Ya no es suficiente instalar un antivirus como única solución para preservar nuestra intimidad. Es aconsejable aplicar medidas activas tales como:

• No dejar rastro al usar navegadores: activando la protección de rastreo.
• Restaurar el navegador en cada sesión de manera automática: usando el modo privado de navegación.
• Proteger nuestra privacidad en la red utilizando una Red Privada Virtual (VPN) para navegar. Es posible crear una VPN en Windows desde el menú Conectarse a un área de trabajo, que aparece al pulsar sobre Configurar una nueva conexión o red.
• Configurar la privacidad y la seguridad en el smartphone.
• Configurar la privacidad de nuestros perfiles públicos en las redes sociales y ser cuidadosos con la información que se comparte.

¿Estamos dispuestos a sacrificar la privacidad en favor de la usabilidad? De nosotros depende asegurar nuestra identidad digital.

El post ¿Podemos proteger nuestra privacidad en Internet? se publicó antes en Blog Grupo Método.

¿Qué es transformación digital?

Vivimos en un mundo digital, global e hiperconectado, que se caracteriza por un vertiginoso cambio a nivel social y tecnológico influido por la irrupción continua de nuevos actores en los mercados, la movilidad deslocalizada y la conectividad. En este contexto, la transformación digital es un proceso imparable e inevitable, para el que la empresas han de estar preparadas.

La transformación digital reconstruye las dinámicas de las organizaciones para adaptarlas a las necesidades actuales y futuras. Para las empresas, la transformación digital ha de ser pieza clave en su plan de negocio.

¿Qué no es transformación digital?

El mero hecho de invertir en tecnología no es transformación digital. Digitalizar una compañía no consiste en trasladar lo que se estaba haciendo offline a canales digitales, sino en repensar por completo su oferta, teniendo en cuenta qué es lo que necesita el consumidor. Supone un cambio cultural profundo, buscando el modo de operar de forma más eficiente.

¿Están los trabajadores preparados para esta transformación?

El reto de la transformación digital de las empresas es el reto de la transformación digital del equipo humano.

Las competencias digitales que todo profesional debe tener -empezando por el CEO-  para afrontar el proceso de transformación digital son:

1. Conocimiento digital: Capacidad para desenvolverse profesional y personalmente en la economía digital, es decir, tener un entendimiento profundo del entorno digital.
2. Gestión de la información: Dado el volumen de información existente -y no siempre exacta y veraz- es clave tener una visión crítica en entornos digitales. Esto supone habilidad para encontrar, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales, teniendo en cuenta, además, la ciberseguridad y la legislación sobre gestión de datos.
3. Comunicación: Competencias para comunicarse, relacionarse y colaborar de forma eficiente con herramientas y en entornos digitales.
4. Trabajo en red: Se refiere al trabajo colaborativo o cooperación en entornos digitales. Esta habilidad potencia la tradicional competencia de trabajo en equipo e implica ser capaz de conectarse, compartir y construir conocimiento de forma conjunta, fomentando el intercambio de opiniones e ideas innovadoras.
5. Aprendizaje continuo: adquirir nuevos conocimientos digitales de forma constante para estar al día en la utilización de nuevas tecnologías.
6. Orientación al cliente: Actualmente el consumidor  o usuario tiene más canales de información y posee más poder de decisión. Busca estar cada vez más conectado, interactuar más y confiar en la marca que le proporcione fidelidad. La orientación al cliente supone capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los clientes en contextos digitales. Hay que potenciar la atención al cliente en entornos digitales (a través de chat online, redes sociales…), proporcionando la respuesta que necesita, de forma inmediata y concisa.
7. Liderazgo 2.0: El profesional con la competencia de liderazgo en red es capaz de fomentar, impulsar y facilitar la utilización de herramientas digitales para la consecución de objetivos y resultados.
8. Visión estratégica: Capacidad para comprender cómo la tecnología ayuda a conducir al crecimiento empresarial, modificando la forma de actuar en los mercados. Requiere, además, capacidad para identificar tendencias, medir la evolución y resultados de la implantación de cambios a nivel digital y saber aplicar las correcciones necesarias para una mejora constante.

¿Consideras que estás capacitado para afrontar el reto de la transformación digital?

Funtes consultadas:

• Transformación digital: prepárese para el futuro del trabajo – Accenture Strategy.
• Las 15 competencias clave de la transformación digital – Bizpills.
• 8 competencias digitales para el éxito profesional – RocaSalvatella.
• Las 7 competencias clave para la transformación digital – Diario Expansión.

El post ¿Están los trabajadores preparados para la transformación digital? se publicó antes en Blog Grupo Método.

El término coaching es un anglicismo procedente del verbo “to coach” (entrenar) y tiene su origen en el ámbito deportivo. Se trata de una metodología en la que se traslada al entorno laboral la manera de instruir y entrenar a una persona o a un grupo como en el entorno deportivo. De igual modo, existe la figura del “coach”, el entrenador, que es quien guía el proceso para alcanzar los objetivos fijados o desarrollar las habilidades específicas que se pretenden en los “coachees”, o entrenados.

El coaching es tendencia

En el artículo “Por qué el negocio del Coaching Empresarial está en auge”, (en su título original “Why The Business Of Business Coaching Is Booming”) Russ Alan Prince explica cómo los propietarios de negocios y los empresarios están buscando constantemente formas de hacer lograr a sus empresas mayores éxitos. De hecho, la idea de conseguir un crecimiento superior se ha convertido en un mantra para muchas empresas, lo que ha provocado que haya una demanda de servicios de coaching mayor que la oferta existente.

La demanda de servicios de coaching es mayor que la oferta existente vía @MetodoCampus
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El entrenamiento empresarial se ha ido convirtiendo poco a poco en parte indispensable del desarrollo del liderazgo corporativo, por lo que las expectativas de retorno de la inversión son muy altas.

Hay muchos métodos y tipos de coaching. Entre sus técnicas puede incluir talleres y prácticas supervisadas e incluso el e-coaching.

Beneficios de incluirlo en las empresas

Los beneficios que se generan en las empresas que cuentan con estos servicios a corto, medio y largo plazo son cuantiosos, y afectan a todas las capas del proceso de trabajo, no sólo a los frutos del mismo.

Por ejemplo, el coaching contribuye a mejorar la relación laboral entre jefes, empleados y diferentes departamentos, que se relacionan en la empresa construyendo un mejor ambiente laboral.

También implica a los trabajadores y ayuda a que se identifiquen con los objetivos y metas de la compañía. El hecho de empoderar e instruir a los trabajadores fomenta la toma de decisiones y la solución de problemas, con ello se promueve el desarrollo de líderes y directivos y se incrementa la productividad de las diferentes áreas de la organización.

Diplomado de Método Campus Panamá

En nuestro campus virtual de Panamá impartimos el Diplomado Internacional en Coaching, con el que se adquieren herramientas para poder llevar a cabo actividades de coaching y se aprenden cuáles son las habilidades y actitudes que caracterizan a un buen entrenador o coach.

El post Por qué el coaching mejora el entorno laboral se publicó antes en Blog Grupo Método.

Vivimos en la era de la tecnología, en la que los conocimientos sobre el manejo de programas informáticos se quedan obsoletos rápidamente. Por eso presentamos 10 razones por las que es buena idea estudiar ofimática para el entorno laboral (y también para el uso personal).

1. Te hará más eficaz

El correcto uso de las herramientas y programas de ofimática está relacionado con una mayor agilidad en el trabajo, lo que se traduce en una mejor administración de tiempo y esfuerzos.

2. Facilita el trabajo en equipo

El flujo de información entre compañeros es mucho mayor al compartir la misma metodología de trabajo y la utilización de los mismos programas. Es clave para que el equipo avance en la misma dirección.

3. El proceso de trabajo se simplifica

A la hora de manejar datos y documentos, el uso de programas de ofimática es vital, puesto que nos ofrece información sintetizada, más clara y abreviada.

4. Es la forma idónea de gestionar datos

Ya sea para almacenar, presentar u ordenar datos y documentos, las herramientas de ofimática son indispensables.

5. Mecanizarás tareas repetitivas

Desde la automatización de cálculos complejos hasta creación de hojas de trabajo, el uso de los programas de ofimática te permitirá mecanizar procesos mediante unos pocos clics.

6. Tendrás mayores competencias

Aumentar tus conocimientos a la hora de gestionar y administrar datos mejorará tus habilidades y te ayudará a destacar y desarrollar el trabajo de forma exitosa.

7. Optimizarás tus presentaciones de información

Exponer datos de una forma adecuada y llamativa (acompañados de imágenes, animaciones, audio, vídeo…) genera mayor atención en los espectadores y facilita que se retenga la información más fácilmente.

8.  Menor utilización de consumibles

Al trabajar con material informatizado se reduce la utilización de archivos en papel y, por consiguiente, se genera un gran ahorro en costes en las empresas y se contribuye al cuidado del medio ambiente, reduciendo la contaminación.

9. Perfeccionarás la gestión de correos electrónicos

Aprenderás a hacer un uso adecuado de las funciones de las aplicaciones de correo electrónico.

10. Adquirir conocimientos sobre sistemas operativos

Conocerás el funcionamiento básico de los elementos que conforman el equipo informático, que no está de más.

Cursos gratuitos de Ofimática

En definitiva, para trabajar de forma acorde a un mundo cada vez más digitalizado, las herramientas de ofimática son necesarias e imprescindibles. En Grupo Método ofrecemos formación presencial 100% gratuita para trabajadores que te permitirá adquirir o actualizar tus conocimientos en ofimática. Actualmente estamos ofreciendo el curso oficial gratuito de Ofimática (MF0233_2) para trabajadores en activo de cualquier sector en nuestra academia en Alaquàs (Valencia) y para trabajadores del sector otros servicios en Murcia.

El post Infografía: 10 razones para formarse en ofimática se publicó antes en Blog Grupo Método.

Principales tendencias en educación para 2017

1. Personalización o aprendizaje adaptativo

El aprendizaje individualizado y adaptado a cada alumno es una tendencia en auge, que se ve favorecida por el uso de la tecnología. Para poder poner el foco en el alumno hay que ser más flexibles en cuanto a temario, objetivos, ritmo de enseñanza y metodología.

«Customizar» el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere optar por clases más participativas, en las que se escucha al alumno para descubrir sus puntos débiles y fuertes, intereses y objetivos. La finalidad es lograr que todos los estudiantes asimilen, comprendan y afiancen los contenidos, para lo que es necesario adaptar el aprendizaje a sus capacidades o formas de aprender, sus inquietudes o su ritmo de aprendizaje. Gracias a la personalización se puede desarrollar al máximo el talento de cada alumno.

2. Tecnología y educación se dan la mano

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los dispositivos móviles permiten a los integrantes de la comunidad educativa informarse, estudiar, trabajar, comunicarse e interaccionar en diversos espacios, reales y virtuales. Se rompen las fronteras del aula y se abre un gran abanico de opciones para alumnos y profesores. Gracias a las TIC y el aprendizaje a distancia y móvil han surgido los entornos educativos digitales, accesibles en cualquier momento y lugar desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, los cursos masivos en línea o MOOC, los espacios colaborativos en red, el almacenamiento y la documentación compartida en la nube, la comunicación instantánea…

El uso de las TIC en educación se extenderá considerablemente en 2017. La utilización de dispositivos móviles en el aula, las videoconferencias para aprendizaje en vivo en plataformas e-learning, la realidad virtual, los libros digitales, las infografías, las redes sociales o la documentación compartida en la nube son tecnologías que tendrán más peso en educación este año.

3. Metodologías innovadoras

La pedagogía inversa o flipped classroom (el alumno asimila los contenidos teóricos previamente y en clase se resuelven dudas y se trabajan los conceptos de forma individual o colaborativa), la gamificación (utilización de mecánicas de juego en el proceso de enseñanza para potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo y la fidelización) y el aprendizaje basado en proyectos son innovaciones educativas que ya se están poniendo en práctica en numerosas aulas españolas, pero todavía queda mucho camino por recorrer.

Los docentes seguirán poniendo en práctica estas y otras metodologías innovadoras para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, motivar a los alumnos con nuevas propuestas y lograr que pongan en práctica todas sus habilidades y desarrollen al máximos sus competencias.

4. Aprender haciendo

Ya hace tiempo que el alumno ha pasado de ser un mero receptor a interaccionar. No sólo participa, sino que es el auténtico protagonista del aprendizaje. El año 2017 será el de la enseñanza orientada a la acción. Los alumnos se convierten en el centro de su propio aprendizaje y relacionan la teoría y los nuevos conceptos con la realidad de su entorno, llevándolos a la práctica.

Los estudiantes aprenden mejor cuando participan activamente en la construcción de su conocimiento mediante la combinación de experiencia directa, interpretación personal e interacciones con sus compañeros y con el profesor. Cuando se colocan en el rol relativamente pasivo de limitarse a recibir información que les llega por medio de lecciones y lectura de contenidos, no suelen logran desarrollar la comprensión suficiente para aplicar lo que han aprendido a situaciones fuera de las aulas.

Al participar, el alumno está más motivado, es más receptivo, retiene con más facilidad los nuevos conocimientos y aprende a aplicarlos a la realidad que le rodea. Como dijo el estadista y científico estadonidense Benjamin Franklin: «Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo», una frase célebre que en Grupo Método tenemos presente a diario.

5. El docente como activador del aprendizaje

Aunque el alumno sea el protagonista del aprendizaje, el papel del docente es y seguirá siendo crucial. En términos de impacto sobre el aprendizaje de los alumnos, las fórmulas docentes asociadas al concepto del docente como facilitador no resultan tan efectivas como las que se enmarcan en el concepto del docente como activador del aprendizaje. Hattie (2009) demostró que, cuando el docente se implica directamente no solo en la planificación de las actividades y en la disposición de los recursos, sino que también adopta un papel activo, el impacto sobre el aprendizaje de los alumnos es tres veces mayor que cuando se limita a ser un recurso más a disposición de los alumnos.

Activar es mucho más efectivo que facilitar o guiar, y los docentes deben ser auténticos activadores de todo lo que sucede en el aula.

En formación e-learning, una modalidad por la que en Grupo Método venimos apostando fuertemente desde hace años, se recogen -en mayor o menor medida- estas cinco tendencias: la relación profesor-alumno es totalmente distinta a la que se presenta en modelos de enseñanza tradicionales. El alumno es el mayor responsable de su formación, en un proceso de aprendizaje activo, en el que el profesor es a la vez facilitador y activador. Los ritmos son determinados por quien aprende, se hace uso de tecnologías para reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje (como videoconferencias, infografías, documentos compartidos…), se refuerza el aprendizaje con casos prácticos y se recurre con frecuencia a metodologías innovadoras como la gamificación (juegos de memoria, ejercicios de emparejar imágenes con palabras o expresiones…).

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El post Tendencias en educación para el 2017 se publicó antes en Blog Grupo Método.

Superar las pruebas de competencias clave de nivel 2 permite a las personas que no disponen del título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o que no tienen sus estudios homologados en España el acceso a certificados de profesionalidad de nivel 2, mientras que aprobar las competencias clave de nivel 3 permite a las personas sin Bachillerato acceder a certificados de profesionalidad de nivel 3. El documento acreditativo en Competencias Clave tiene validez en todo el país.

Competencias clave: ¿qué se aprende?

Las Competencias Clave incluyen la formación en:

• Comunicación en lengua castellana: aprender a comprender producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
• Competencia matemática: identificar los elementos matemáticos presentes en la realidad y aplicar el razonamiento matemático en la solución de problemas relacionados con la vida cotidiana, utilizando los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos.
• Comunicación en lengua extranjera (Inglés)*: Adquirir el nivel de competencia necesaria en el ámbito de las lenguas extranjeras (inglés) para comprender, interactuar y expresarse en situaciones de comunicación básica, tanto oral como escrita, utilizando una lengua estándar.

*Solamente se requiere para cursar aquellos certificados que que incluyan un módulo de otro idioma.

¡No te quedes parado por no haber finalizado la ESO!

En Grupo Método formamos gratis a jóvenes menores de 30 años de diversas localidades (principalmente Murcia, Valencia y Vigo) para poder obtener la acreditación en competencias clave de nivel 2 con idiomas. De esto modo se puede acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 2 con módulo de lengua extranjera aunque previamente no se reúnan los requisitos mínimos de estudios.

Existe un amplio abanico de certificados de profesionalidad que se pueden cursar. Todos incluyen prácticas PNL en empresas y en algunos casos se ofertan con compromiso de contratación, lo que quiere decir que los alumnos que los realicen conseguirán un contrato laboral.

La formación en #CompetenciasClave puede ser tu pasarela a un contrato laboral
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¿Cómo son las clases?

El curso de Competencias Clave se imparte en modalidad presencial y tiene una duración de 420 horas teóricas. Las sesiones formativas son impartidas por docentes expertos en cada materia, que capacitan y orientan a los alumnos para que saquen el máximo provecho del curso y puedan reconducir su futuro profesional.

Si quieres saber en qué zonas estamos impartiendo actualmente la formación en competencias clave 100% subvencionada o te gustaría que te informemos con más detalle sobre esta acreditación, llama a nuestro teléfono gratuito 900812902.

El post ¿Por qué es interesante formarse en Competencias Clave? se publicó antes en Blog Grupo Método.