Formación para encontrar empleo

Lo primero que tenemos que valorar antes de empezar con la búsqueda de empleo es saber si tenemos o contamos con la formación necesaria para el puesto que queremos. Training is a key point throughout the professional career.,,es,Once the professional training is finished, it is recommended to continue training with subsequent studies to achieve the success and the objectives that we set in this area,,es,It is not only essential to train in the technical aspects of our profession but to seek a more transversal training,,es,This means working new languages.,,es,improve our communication,,es,to learn,,es,the most relevant ICT skills,,es,meet new cultures,,es, es decir, una vez acabada la formación profesional se recomienda seguir formándose con estudios posteriores para alcanzar el éxito y los objetivos que nos marcamos en este ámbito.

No solo es fundamental formarse en los aspectos técnicos de nuestra profesión sino buscar una formación más transversal. Esto significa trabajar nuevos idiomas, mejorar nuestra comunicación, aprender las competencias de las TIC más relevantes, conocer culturas nuevas.

In this search for training to find a job,,es,we have to work our personal brand,,es,This is the aspect that will set us apart from the rest of the people.,,es,Both all training and cross-training,,es,previously commented,,pt,will be key to be able to stand out in an increasingly competitive world,,es,taking into account the situation of competition in the workplace, it is essential to propose a network of contacts that offers us that little push,,es,for all those who are entering the market,,es, hemos de trabajar nuestra marca personal. Este es el aspecto que nos diferenciará del resto de la gente. Tanto toda la formación como la formación transversal (comentada anteriormente) serán clave para poder destacar en un mundo cada vez más competitivo.

Por otro lado, teniendo en cuenta la situación de competencia en el mundo laboral es fundamental plantear una red de contactos que nos ofrezca ese pequeño empujón, sobre todo, para todos aquellos que estén entrando al mercado.

En resumen, os recomendamos que os forméis continuamente para crear un perfil interesante y atractivo teniendo en cuenta los siguientes aspectos y todo aquello que uno considere fundamental en su caso particular:

1. Capacidades técnicas y la orientación hacia los resultados.
2. Habilidades de colaboración (teamwork).
3. Habilidades gestionando el cambio: flexibilidad, polivalencia y adaptación.
4. Comunicación y habilidades interpersonales.
5. Gestión de nuestra imagen.
6. Habilidades internacionales.
7. Actitudes y competencias transversales.
8. Actividades extracurriculares.
9. Valores sociales.

Por ello, debemos mantenernos al día y actualizados, seguir con esa formación para encontrar empleo o mejorar en el empleo actual.

In Grupo Método we are experts in training for employment,,es,We manage and provide subsidized training in Spain since the year,,es,In this section we will keep you updated on all the free courses available for workers,,es,self-employed and unemployed,,es,Education Archives,,es. Llevamos más de 20 años formando y nuestros cursos han permitido a nuestros alumnos progresar en el mundo laboral, pero también en el ámbito personal. Si buscas formación para encontrar empleo o para mejorar en tu empleo actual, no puedes perderte nuestros cursos.

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En Grupo Método vamos a impartir nuevos cursos gratuitos de formación online para trabajadores de la Región de Murcia, con plazas para personas desempleadas y prioridad para los siguientes colectivos:

• Trabajadores de pequeñas y medianas empresas
• Mujeres
• Personas con discapacidad
• Mayores de 45 años
• Trabajadores no cualificados

En el caso de tratarse de personas desempleadas o de trabajadores autónomos se considerarán aquellas que no estén en posesión de un carnet profesional, professional certificate level 2 o 3, título de formación profesional o de una titulación universitaria.

Cursos gratuitos de formación online:

• Internet, redes sociales y dispositivos digitales | 30 horas
• Blog for business communication,,es,Google and its applications,,es,Customer service and quality of service,,es,Social media marketing and online reputation management,,es,You form at your own pace with a personal tutor,,es,Training subsidized by the Region of Murcia,,es,the Public State Employment Service and the Regional Employment and Training Service and co-financed by the European Social Fund,,es,Free courses for workers of the Region of Murcia,,es | 30 horas
• Comercio electrónico | 40 horas
• Google y sus aplicaciones | 30 horas
• Atención al cliente y calidad del servicio | 25 horas
• Acreditación docente para teleformación: formador/a online | 60 horas
• Social media marketing y gestión de la reputación online | 40 horas

¿Por qué hacer esta formación?

• Son cursos gratuitos ¡sin letra pequeña! No es formación bonificada, sino 100% subvencionada, así que no tienen coste ni para ti, ni para tu empresa.
• Aumentas tus habilidades y competencias profesionales.
• Obtienes un diploma acreditativo, con el que añades valor a tu CV.
• Innovadora plataforma online. Te formas a tu ritmo con un tutor personal.

Plazas limitadas y sujetas a los requisitos de la convocatoria.

Formación subvencionada por la Región de Murcia, el Servicio Público de Empleo Estatal y el Servicio Regional de Empleo y Formación y cofinanciada por el Fondo Social Europeo.

El post Cursos gratuitos para trabajadores de la Región de Murcia se publicó antes en Blog Grupo Método.

Formación de jóvenes

Así, en el ámbito de la formación de jóvenes, aportaremos nuestro conocimiento en temas de venture en dos proyectos: the project,,es,YOUTH MOVE,,en,of which we are a leading partner,,es,which will help improve,,es,using the possibilities of ICT,,es,business skills,,es,young boys,,es,in the area of,,es,social services,,es,BECOME BUSY,,en,which it aims to develop the entrepreneurial skills of young people through their own,,es,empowerment,,es,where they can practice their business skills in real time through a,,es,virtual business environment,,es,Adult Education,,es,In the area of ??adult education,,es,with the project,,es,SPEAK APP,,en YOUTH MOVE, del que somos socio líder, que ayudará a mejorar, utilizando las posibilidades de las TIC, las competencias empresariales de los jóvenes en el área de servicios sociales, y por otro lado, the project,,es,YOUTH MOVE,,en,of which we are a leading partner,,es,which will help improve,,es,using the possibilities of ICT,,es,business skills,,es,young boys,,es,in the area of,,es,social services,,es,BECOME BUSY,,en,which it aims to develop the entrepreneurial skills of young people through their own,,es,empowerment,,es,where they can practice their business skills in real time through a,,es,virtual business environment,,es,Adult Education,,es,In the area of ??adult education,,es,with the project,,es,SPEAK APP,,en BECOME BUSY, que pretende desarrollar las habilidades emprendedoras de los jóvenes a través de su propio empoderamiento, en donde podrán practicar sus habilidades empresariales en tiempo real a través de un entorno empresarial virtual.

Educación de adultos

En el área de la educación de adultos, con el proyecto SPEAK APP, which also we exert as lead partner,,es,contribute to,,gl,improve oral communication skills in four languages,,es,español,,en,Portuguese and German,,es,through the creation of specific training content and promoting interaction between users by,,es,development of a mobile application,,es,with continued,,es,We continue to contribute,,es,by performing various training activities,,es,improve key skills,,es, contribuiremos a mejorar las competencias comunicativas orales en cuatro idiomas (inglés, español, portugués y alemán), a través de la creación de contenidos formativos específicos y del fomento de la interacción entre usuarios mediante el desarrollo de una aplicación móvil.

Finally, con la continuación del draft DECO, seguiremos contribuyendo, a través de la realización de diversas acciones formativas, a mejorar las competencias clave de los alumnos de formación profesional para su mejor inserción en el mercado laboral.

La consecución de estos proyectos son el fruto de nuestra experiencia y saber hacer durante estos años en este programa y nos permiten seguir consolidando nuestra red de contactos a nivel europeo, a la vez que incrementar nuestro conocimiento en diferentes áreas formativas y reforzar nuestra presencia internacional como entidad experta en la formación para el empleo.

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La Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) ha presentado ayer el Libro Blanco sobre el sistema de Formación en el Trabajo, elaborado por su Comisión de Formación, y que propone un modelo de formación para el empleo alternativo al actual, que sea “moderno y eficaz”, preventing system errors after reform,,es,It has developed the White Paper,,es,with the aim of becoming a,,es,The CEOE calls is the role model for the productive sector and social dialogue,,es,Download the White Paper on Education System at Work,,es,White Paper on Education System at Work,,es 2015, que se ha realizado sin los interlocutores sociales y que ha llevado a la merma en un 22% del crédito para formación que utilizan las empresas.

Desde el año 2014 un total de 103.820 empresas han abandonado el sistema de bonificaciones, de las que la gran mayoría, 99.622, son empresas de menos de 10 workers, precisamente las que más necesitan la formación para mejorar su competitividad.

El presidente de la CEOE ha afirmado que el mundo “está cambiando” y que, por ello, la educación y la formación han de plantearse “para trabajar”, ya que al hablar de formación se habla de competitividad, que es lo realmente importante para un país. Para Joan Rosell, “desgraciadamente” el sistema se ha burocratizado y ha perdido “frescura e innovación”. En esta línea, ha insistido en que hay muchas cosas en la formación profesional que “no funcionan” y que habría que remodelar.

Frente a esta situación, se ha elaborado el Libro Blanco, que incluye planteamientos en línea de los países más desarrollados de Europa, con el objetivo de que se convierta en un instrumento de mejora de la competitividad de las empresas, la economía, la productividad y la cualificación de los trabajadores.

Protagonistas del modelo de formación para el empleo

La CEOE pide que el protagonismo del modelo sea para el ámbito productivo y de diálogo social, y que sean empresas y trabajadores quienes asuman la definición de este tipo de formación.

Según Rosell, las empresas son las que saben de formación, ya que son las que conocen realmente las deficiencias que hay entre las necesidades reales que tiene las compañías y las aptitudes que tienen los parados, la negociación colectiva subsectorial es clave y las organizaciones sindicales son absolutamente básicas.

También se encuentra entre los criterios fundamentales de la propuesta de la patronal el que el nuevo sistema sea desburocratizado y goce de flexibilidad, al igual que sucede en la inmensa mayoría de los sistemas de formación de los países de nuestro entorno.

En definitiva, tal y como resumieron sus autores, “el objetivo principal es dotar a las empresas españolas y a sus trabajadores del sistema de formación ágil, eficiente, seguro y de calidad que permita mejorar su competitividad y cualificación, respectivamente”.

Descargar el Libro Blanco sobre el Sistema de Formación en el Trabajo

Entrevista de Telemadrid a Juan Carlos Tejeda, Director de Formación de CEOE

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Convocatoria estatal de ocupados 2016

Who can participate?

Podrán ser beneficiaries y, por tanto, solicitar subvenciones para financiar la ejecución de los distintos tipos de planes de formación de ámbito estatal dos tipos de entidades:

• Training institutions, public or private, con implantación en más de una Comunidad Autónoma o ciudad con estatuto de autonomía de los ámbitos previstos por la Comisión Paritaria u órgano de la negociación colectiva de ámbito estatal correspondiente, publicadas en la página web de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.
• Agrupaciones previstas en el artículo 3.6 Order TAS 718/2008, de 7 de marzo, con presencia en más de una Comunidad Autónoma o ciudad con estatuto de autonomía, constituted by entities public or private training, en los ámbitos previstos por la Comisión Paritaria u órgano de la negociación colectiva de ámbito estatal correspondiente, publicadas en la página web de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

¿Cuál es el plazo para presentar solicitudes?

The deadline for submission of applications is 30 días naturales a contar desde el día siguiente al de la publicación de este extracto en el Boletín Oficial del Estado (24 de septiembre de 2016).

¿Qué tipos de planes formación se pueden presentar?

Los centros de formación y entidades podrán acceder a la presentación de proyectos con planes de formación de los siguientes tipos:

1. Planes de formación sectoriales: compuestos por acciones formativas dirigidas a la formación de personas trabajadoras de un sector productivo concreto, con el fin de desarrollar acciones de interés general para dicho sector y satisfacer las necesidades específicas de formación del mismo.
2. Plans intersectoral / cross-training, dentro de los cuales se diferencian tres clases:

• Plans intersectoral / cross training generales, composed of training activities aimed at learning of transversal competences to various sectors of economic activity or a sector specific skills, para el reciclaje y recualificación de trabajadores de otros sectores.
• Planes de formación intersectoriales/transversales dirigidos a personas trabajadoras y socios de la economía social, siempre que aporten actividad económica.
• Planes de formación intersectoriales/transversales dirigidos a trabajadores autónomos.

¿Quién puede participar en esta formación?

Los destinatarios serán prioritariamente trabajadores ocupados*, si bien la propuesta aprobada incluye la participación de hasta un 30% de trabajadores desempleados (inscritos como demandantes de empleo en los Servicios Públicos de Empleo de las Comunidades Autónomas y en el Servicio Público de Empleo Estatal en Ceuta y Melilla).

*Además, se consideran colectivos prioritarios los trabajadores de pymes, trabajadores de baja cualificación, mayores de 45 años, mujeres, desempleados de larga duración, personas con discapacidad, trabajadores con contrato a tiempo parcial y trabajadores con contrato temporal.

¿Cuál es el plazo de ejecución de los planes?

El plazo de ejecución de los planes de formación aprobados será de un año desde la fecha de notificación a los beneficiarios de la resolución de concesión de la subvención.

¿Quién financia?

El Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Puedes consultar aquí la publicación oficial.

¿Cuál es la cuantía?

Training plans are developed under the call will be financed from the budget appropriation of the expenditure budget of the Public State Employment Service 19.101.241A.482.50 amounting 142.285.550 euros and the budget credit amounting 19.101.241A.482.55 7.714.450 euros for the year 2016 y de 100.000.000 de euros con cargo al crédito presupuestario 19.101.241A.482.50 para el ejercicio 2017.

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In the meantime, the Government committed to implement the reforms that solve overnight the evils of the system, feat the new model of Vocational Training for Employment in a complex scenario of interest. Training for Employment current is financed almost entirely of the fee paid workers and enterprises and, at 2013, She amounted to 1.860 EUR million to train unemployed and employed, of more than 1.000 gestionan las CCAA.

For many years the system of vocational training in Spain has trained millions of workers employed and unemployed, ensuring right to training people throughout his life. It has also helped thousands of Business of all sectors improve productivity, profitability and competitiveness.

Sin embargo, the current system has been rocked by scandals that have helped to put into question the operation of the subsystem of Vocational Training for Employment of our country and have plunged into disrepute; every day we hear about bad practices, fraudes y desviación de fondos destinados a la formación de los trabajadores.

Moving towards a globalized economy whose labor landscape evolves at a breakneck pace accelerated and will require not only professional qualifications, sino la capacidad de adaptarse a nuevos sistemas productivos y a la innovación tecnológica y organizativa de las empresas.

Lifelong learning is an individual right of each worker recognized by Spanish constitution and by status of workers. If we consider that training is essential for our future and we are aware of the strengths and weaknesses of our system of training for employment, It's time to change and launch a new model properly instrumented, effective, efficient and transparent to ensure the exercise of the individual right to training of every person and constitutes the foundation for overcoming the crisis and face the future employment, económico y social de manera sostenible.

It is necessary to bet on the creation of a Powerful training sector, as in other European countries, formed by companies with proven experience and able to respond to global needs qualification from the workers, que se hallen inscritas y reconocidas en un Registro Central.

creating necessary multiannual training programs, with clearly defined objectives previously, ligados directamente al empleo y a las necesidades de cualificación.

It is necessary Register nationwide de la formación recibida por los trabajadores a lo largo de su vida laboral.

a register at the national level of training received by workers is necessary
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We look forward to an effective system, less regulatory fragmentation and less bureaucratic management, we know, does not prevent fraud or unorthodox practices. Within the overall policy framework, the Autonomous Communities regulate particularities concerning requirements, deadlines, standards justification, registration centers, que hacen que el sistema pierda consistencia.

We hope to have soon a model of vocational training at the height of the circumstances and needs of all of us, que aspiramos a una inmediata recuperación del empleo y a la salida de la recesión.

El post A look at the change of vocational training for employment se publicó antes en Blog Grupo Método.