Formación para encontrar empleo

Lo primero que tenemos que valorar antes de empezar con la búsqueda de empleo es saber si tenemos o contamos con la formación necesaria para el puesto que queremos. La formación es un punto clave a lo largo de toda la trayectoria profesional, es decir, una vez acabada la formación profesional se recomienda seguir formándose con estudios posteriores para alcanzar el éxito y los objetivos que nos marcamos en este ámbito.

No solo es fundamental formarse en los aspectos técnicos de nuestra profesión sino buscar una formación más transversal. Esto significa trabajar nuevos idiomas, mejorar nuestra comunicación, aprender las competencias de las TIC más relevantes, conocer culturas nuevas.

En esta búsqueda de formación para encontrar empleo, hemos de trabajar nuestra marca personal. Este es el aspecto que nos diferenciará del resto de la gente. Tanto toda la formación como la formación transversal (comentada anteriormente) serán clave para poder destacar en un mundo cada vez más competitivo.

Por otro lado, teniendo en cuenta la situación de competencia en el mundo laboral es fundamental plantear una red de contactos que nos ofrezca ese pequeño empujón, sobre todo, para todos aquellos que estén entrando al mercado.

En resumen, os recomendamos que os forméis continuamente para crear un perfil interesante y atractivo teniendo en cuenta los siguientes aspectos y todo aquello que uno considere fundamental en su caso particular:

1. Capacidades técnicas y la orientación hacia los resultados.
2. Habilidades de colaboración (trabajo en equipo).
3. Habilidades gestionando el cambio: flexibilidad, polivalencia y adaptación.
4. Comunicación y habilidades interpersonales.
5. Gestión de nuestra imagen.
6. Habilidades internacionales.
7. Actitudes y competencias transversales.
8. Actividades extracurriculares.
9. Valores sociales.

Por ello, debemos mantenernos al día y actualizados, seguir con esa formación para encontrar empleo o mejorar en el empleo actual.

En Grupo Método somos expertos en formación para el empleo. Llevamos más de 20 años formando y nuestros cursos han permitido a nuestros alumnos progresar en el mundo laboral, pero también en el ámbito personal. Si buscas formación para encontrar empleo o para mejorar en tu empleo actual, no puedes perderte nuestros cursos.

El post Formación para encontrar empleo se publicó antes en Blog Grupo Método.

¿Te animas a asumir un nuevo reto personal y a empezar septiembre con las pilas cargadas! Pues toma nota de estos consejos:

Tips para aumentar tu nivel profesional en septiembre

Conócete a ti mismo y aprende de ti

Si queremos lograr lo máximo a nivel profesional, lo primero que debemos hacer es conocernos a nosotros mismos, ser conscientes de nuestros errores para corregirlos y también saber nuestras virtudes, para explotarlas.

Entrena mental y físicamente

El ejercicio sirve tanto para ejercitar tu memoria como para mantener saludable tu cuerpo. Sal a caminar o a correr, apúntate al gimnasio o a nadar… y céntrate en utilizar más tu memoria recordando, por ejemplo, fechas importantes, números de teléfono o matrículas de coche. De esta forma conseguirás establecer una conexión muy beneficiosa entre tu físico y tu mente.

Olvídate de la ansiedad y el estrés

Solo te traerán problemas y te impedirán conseguir un desarrollo profesional óptimo. Para librarte de estos estados anímicos puedes probar diferentes trucos: meditar, respirar profundamente durante largos períodos de tiempo, leer, pintar… Busca la actividad que mejor te funcione y dedica una parte de tu día a realizarla.

Crea tu propia marca personal

Una vez te hayas conocido en profundidad podrás crear tu propia marca personal y darla a conocer. Comunica tus habilidades, destrezas y fortalezas; empéñate en demostrar tu valía y todo lo que sabes hacer.

Sé asertivo

Aprende a saber qué decir y en qué momento decirlo, en función de las circunstancias y contextos que te rodeen, y elige el tono y las palabras adecuadas para transmitir tu mensaje.

Formación

Si quieres escalar en el mercado laboral, te aconsejamos que nunca dejes de formarte. En este mundo globalizado en el que todo lo que nos rodea cambia a pasos agigantados, quien no se actualiza, se queda atrás. Como sabes, en Grupo Método somos expertos en formación profesional para el empleo y tenemos disponibles cientos de cursos online gratuitos para ti.

¿A qué esperas para poner en marcha estos consejos y aumentar tu nivel profesional en septiembre?

El post Cómo aumentar tu nivel profesional en septiembre se publicó antes en Blog Grupo Método.

Cada una de las ediciones, de 60 horas de duración y 20 alumnos por grupo, contará con 15 módulos teóricos, centrados en la adquisición de conocimientos y habilidades emprendedoras, así como una parte práctica, enfocada a la adquisición de las habilidades necesarias para iniciar y desarrollar paso a paso un plan de negocios. El proceso formativo tendrá una duración de aproximadamente 2 meses, en el que se evaluarán las competencias adquiridas, finalizando con la presentación del plan de negocios.

Una vez capacitados, los participantes en el programa podrán presentar sus planes de negocio dentro de un concurso, en el que serán seleccionados los 48 mejores proyectos emprendedores, los cuales recibirán un soporte financiero que les ayudará a poner en marcha una empresa en Rumanía.

El día 13 de abril se han puesto en marcha los 3 primeros grupos, los cuales estarán guiados y supervisados por un tutor-formador que los acompañará durante todo el proceso formativo, esperando que finalicen con éxito.

A lo largo de los meses de abril y mayo se pondrán en marcha el resto de los grupos, hasta completar un total de 400 alumnos formados en emprendimiento.

Si estáis interesados en participar o deseáis recibir más información sobre el proyecto Acasa Plus os invitamos a que visitéis la página: http://antreprenoracasa.webnode.ro/

El post ESTE MES DE ABRIL HA COMENZADO LA FORMACIÓN EMPRESARIAL EN EL PROYECTO ACASA PLUS se publicó antes en Blog Grupo Método.

Es habitual que únicamente se conozca la existencia de la formación programada por las empresas (popularmente conocida como bonificada) y que, una vez consumido su crédito de formación, se considere que ya no es posible realizar formación subvencionada. Sin embargo, es una idea errónea, que os aclaramos explicando la diferencia entre ambas líneas de formación.

Formación subvencionada

Se trata de acciones formativas (cursos de formación) dirigidas directamente a los trabajadores ocupados y desempleados, que se financian a través de subvenciones.

La formación de oferta o formación subvencionada favorece la promoción profesional y el desarrollo personal de los trabajadores, quienes mejoran sus competencias y habilidades para el desempeño de su ocupación o para incrementar sus posibilidades de crecer profesionalmente.

Los cursos de formación los ofrecen, de manera gratuita, las entidades de formación debidamente inscritas y acreditadas en el correspondiente registro de centros y entidades de formación, como es el caso de Método.

En estas acciones formativas participan los trabajadores de forma individual, sin necesidad de que la empresa esté al tanto ni aporte ningún dato. Es habitual que las entidades de formación contacten con las empresas solicitando que informen a sus trabajadores de la existencia de estos cursos de formación subvencionados, pero ello no significa que sea formación programada por la empresa.

Puedes realizar libremente la formación subvencionada que tú elijas si cumples con los requisitos de acceso establecidos, como puede ser que trabajes en una empresa de un determinado sector, que tu empresa tenga un tamaño determinado (por ejemplo menos de 10 trabajadores) o tengas el nivel mínimo de estudios exigido, entre otros. Siempre has de tener en cuenta que cumples los requisitos de acceso del curso de formación subvencionado que te interese antes de solicitar plaza.

En Grupo Método, contamos con una amplia experiencia en la gestión de este tipo de formación (trabajamos en ello desde el año 1999). Este año ofrecemos un amplio catálogo de cursos gratuitos, con más de 100 acciones formativas subvencionadas en modalidad teleformación, presencial y mixta para trabajadores en activo de diversos sectores de actividad y sobre temáticas muy diversas: marketing, atención sociosanitaria, prevención de riesgos, hostelería, sistemas de información geográfica, nuevas tecnologías de enseñanza, comercio electrónico, programación, contabilidad, limpieza, etc.

Es una buena oportunidad para adquirir nuevos conocimientos y competencias para tu puesto de trabajo, mejorar tu currículum e, incluso, abrir puertas a nuevas oportunidades laborales.

Formación programada por las empresas (conocida como formación bonificada)

En este caso son las empresas las que adelantan el coste de estos cursos, pudiendo bonificar y recuperar parte de esta inversión a través de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social, siempre y cuando los trabajadores finalicen con éxito la formación.

En este caso es la empresa la que decide qué formación necesita para sus trabajadores, cómo y cuándo la realiza y puede organizarla por sí misma o encomendar su realización a una entidad externa (como a Grupo Método, ya que también gestionamos Formación programada por las empresas o bonificada). Si la intención de realizar un curso surge por parte del trabajador, en este caso debe solicitar a la empresa la posibilidad de que se bonifique.

El crédito de formación o dinero que las empresas pueden destinar a esta formación dependerá de dos factores: la plantilla media de la empresa y el importe que tanto la empresa como sus trabajadores hayan cotizado en concepto de Formación Profesional durante el año anterior.

Toda empresa que cotice por sus trabajadores a la Seguridad Social en el concepto de formación profesional tiene derecho a una cuota para financiar la formación a sus empleados. Si la empresa no hace uso de esta cantidad durante el año natural, este crédito no se acumula y se pierde.

La Fundación Estatal para la formación en el empleo explica en este enlace qué ocho pasos han de seguir las empresas que quieran bonificar su formación.

Si tienes dudas sobre estos tipos de formación o te gustaría saber qué cursos gratuitos vamos a impartir y si cumples los requisitos de acceso, coméntanoslo.

El post La diferencia entre formación subvencionada y programada por las empresas se publicó antes en Blog Grupo Método.

Superar las pruebas de competencias clave de nivel 2 permite a las personas que no disponen del título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o que no tienen sus estudios homologados en España el acceso a certificados de profesionalidad de nivel 2, mientras que aprobar las competencias clave de nivel 3 permite a las personas sin Bachillerato acceder a certificados de profesionalidad de nivel 3. El documento acreditativo en Competencias Clave tiene validez en todo el país.

Competencias clave: ¿qué se aprende?

Las Competencias Clave incluyen la formación en:

• Comunicación en lengua castellana: aprender a comprender producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
• Competencia matemática: identificar los elementos matemáticos presentes en la realidad y aplicar el razonamiento matemático en la solución de problemas relacionados con la vida cotidiana, utilizando los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos.
• Comunicación en lengua extranjera (Inglés)*: Adquirir el nivel de competencia necesaria en el ámbito de las lenguas extranjeras (inglés) para comprender, interactuar y expresarse en situaciones de comunicación básica, tanto oral como escrita, utilizando una lengua estándar.

*Solamente se requiere para cursar aquellos certificados que que incluyan un módulo de otro idioma.

¡No te quedes parado por no haber finalizado la ESO!

En Grupo Método formamos gratis a jóvenes menores de 30 años de diversas localidades (principalmente Murcia, Valencia y Vigo) para poder obtener la acreditación en competencias clave de nivel 2 con idiomas. De esto modo se puede acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 2 con módulo de lengua extranjera aunque previamente no se reúnan los requisitos mínimos de estudios.

Existe un amplio abanico de certificados de profesionalidad que se pueden cursar. Todos incluyen prácticas PNL en empresas y en algunos casos se ofertan con compromiso de contratación, lo que quiere decir que los alumnos que los realicen conseguirán un contrato laboral.

La formación en #CompetenciasClave puede ser tu pasarela a un contrato laboral
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¿Cómo son las clases?

El curso de Competencias Clave se imparte en modalidad presencial y tiene una duración de 420 horas teóricas. Las sesiones formativas son impartidas por docentes expertos en cada materia, que capacitan y orientan a los alumnos para que saquen el máximo provecho del curso y puedan reconducir su futuro profesional.

Si quieres saber en qué zonas estamos impartiendo actualmente la formación en competencias clave 100% subvencionada o te gustaría que te informemos con más detalle sobre esta acreditación, llama a nuestro teléfono gratuito 900812902.

El post ¿Por qué es interesante formarse en Competencias Clave? se publicó antes en Blog Grupo Método.

La forma de llegar al Elemento pasaría por una educación que se adapte a las inclinaciones de cada individuo y que tenga en cuenta las aptitudes naturales que cada persona posee.

FLEXIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN

«Imagina un grupo de compañeros de trabajo que recorre el mismo trayecto a diario. Seguramente todos conozcan las tiendas que hay en el trayecto, las pequeñas imperfecciones del camino, la gente con la que coinciden a la misma hora… Ahora imagina que un día deciden ir por el camino que prefiere cada uno, y que cuando se encuentran en el trabajo, todos han descubierto tiendas en las que venden cosas que necesitaban, nuevas imperfecciones en el camino y se han cruzado con gente nueva e interesante. Si utilizásemos esta historia como metáfora de la educación, el primer camino sería ejemplo de la educación impersonal, que se define en cuanto a unos contenidos generales, y el segundo camino implicaría el interés de la persona como determinante del tipo de educación que se tiene.»

A pesar de que la educación es fundamental para la evolución del ser humano, aún hoy en día se descuidan los frutos de la misma. Ken Robinson afirma que es difícil esperar resultados diferentes entre individuos si se proporciona una enseñanza homogénea, que obvia los intereses personales. En este sentido, rompe una lanza por un sistema más flexible en el que los intereses y las aptitudes personales sean determinantes.

CREATIVIDAD

Robinson sugiere que intuición, inteligencia e imaginación deben trabajar mano a mano. Hemos de salir de nuestra zona de confort y recuperar viejas pasiones para poder desarrollarnos como individuos y exprimir nuestro potencial al máximo.

La creatividad es el proceso en el que se tienen ideas valiosas y dónde inteligencia e imaginación, que a priori pueden parecer términos totalmente opuestos, se combinan y refuerzan. La inteligencia es una cualidad muy reflexiva y analítica, lo que puede dar como resultado que se tengan ideas muy esquemáticas e inflexibles, por lo que necesitaríamos de la imaginación para poder conectar y dejar fluir los conocimientos adquiridos.

OBSTÁCULOS Y OPORTUNIDADES

En la búsqueda del Elemento, no podemos obviar las circunstancias externas como la suerte, pero sí aprender a tornarlas en algo que nos sea útil. Ahí entra en juego la actitud, que es la perspectiva que tomamos ante oportunidades pero también ante los obstáculos que se nos presentan en el camino. Es importante estimular la intuición y la creatividad como aliadas en estas ocasiones, ya que nos ayudarán a ver de otra forma las situaciones cotidianas y transformar lo que no funciona para hacer de ello algo provechoso.

LA BÚSQUEDA DEL ELEMENTO

El camino hacia el Elemento, entonces, debe enfocarse desde la capacidad y la vocación, pero teniendo en cuenta características como la actitud y la oportunidad. Robinson propone que hagamos el siguiente planteamiento para poder encontrar el Elemento: “Lo entiendo, me encanta; lo quiero, ¿dónde está?”

En Método nos esforzamos para que cada persona pueda encontrar la formación que necesita y se adapta a sus intereses. Puedes encontrar todos los cursos gratuitos que ofrecemos aquí.

El post El Elemento de Ken Robinson se publicó antes en Blog Grupo Método.

El pasado 23 de marzo se publicó el Real Decreto Ley sobre la reforma urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral tras bastante tiempo de incertidumbre, noticias en borradores y adelantos de información en medios de comunicación.

Como podéis comprobar, se está escribiendo mucho sobre el tema pero yo prefiero centrarme en aquello que representa novedad y que, en consecuencia, nos preocupa a muchos profesionales del sector.

Muchas de nuestras decisiones estratégicas dependerán del análisis que hagamos de este “nuevo” sistema. Sabemos que son muchas las dudas que hay sobre esta reforma:

• ¿Concurrencia competitiva? 
• ¿Qué sucede con la formación de demanda? 
• ¿Desparece la formación a distancia? 
• ¿Se imparten solamente acciones del Catálogo de Especialidades formativas? 
• ¿Qué es el Registro Estatal de Entidades de Formación? 
• ¿Qué es el cheque formación?

Por ello,  vamos a intentar despejar poco a poco estas dudas:

• La finalidad de este nuevo enfoque es situar a las empresas y a los trabajadores en el centro del sistema, buscando más eficacia, coordinación y transparencia.
• Cada trabajador tendrá una Cuenta de Formación, en la que constará toda la información relativa a la formación recibida durante su vida laboral, y estará asociada a su número de afiliación a la Seguridad Social.
• El Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE, se mantendrá actualizado y recogerá toda la oferta formativa desarrollada en el marco del sistema de formación profesional para el empleo, incluyendo la formación destinada a la obtención de los Certificados de Profesionalidad. Además, establecerá los requerimientos mínimos para los docentes, participantes y material necesario para cada actividad formativa.
• El  Registro Estatal de Entidades de Formación, que deberá desarrollar también el SEPE y estará compuesto por todas las entidades de formación inscritas y  acreditadas, para impartir las especialidades del citado Catálogo.

Otras modificaciones a destacar en lo que es la formación programada por las empresas, antes formación de demanda o bonificada, es que la formación puede ser impartida por ellas mismas o contratada. Si se contrata, la entidad debe estar acreditada o inscrita. Además:

• A partir del 01/01/2016, en el caso de pertenecer a un grupo de empresas, cada empresa podrá disponer del importe del crédito que le corresponde al grupo, con el límite del 100% de lo cotizado por cada una de ellas.
• La duración mínima de las acciones formativas será de 1 hora.
• Las empresas de 1 a 9 trabajadores deberán cofinanciar la formación, participando con sus propios recursos en la financiación de la formación de sus trabajadores, en un 5%.
• Prohibición de la subcontratación, tanto de la organización como de la impartición.

Más  novedades del Real Decreto Ley:

• A partir de enero de 2016 las modalidades de formación permitidas serán presencial, teleformación o mixta. Desaparece la formación a distancia como modalidad de impartición.
• La Fundación Tripartita pasa a ser la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.
• Con el fin de llevar un control más estricto de las acciones formativas y garantizar su correcto desarrollo, este RDL introduce nuevas sanciones y crea una Unidad Especial de Inspección, dentro de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social. (Disposición final segunda).
• Se pondrá en marcha un “Cheque formación” para los trabajadores desempleados, que podrá proporcionar el SEPE, estudiando previamente cada perfil, si precisan realizar acciones formativas para mejorar su empleabilidad.

Como podéis ver en este resumen del Real Decreto Ley, el sistema que ya ha dejado de ser “subsistema”, pretende promover la adquisición y la actualización de conocimientos de los trabajadores y trabajadoras, mejorando en consecuencia la perspectiva de empleo estable y de calidad, al tiempo que se incrementarán las ventajas competitivas de las empresas. Comienza una nueva etapa.

Enlaces en los que podréis consultar más información a este respecto:

http://prensa.empleo.gob.es/WebPrensa/noticias/ministro/detalle/2464
http://www.mpr.gob.es/consejo/ruedasdeprensa/Paginas/2015/200315-consejo.aspx

El post Reforma del sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral se publicó antes en Blog Grupo Método.

El mes pasado hemos empezado a poner en marcha una nueva convocatoria de formación subvencionada. Hemos comenzado a impartir los primeros cursos de formación ocupacional, de ámbito estatal, con cargo al ejercicio de 2014 subvencionado por el Servicio Público de Empleo Estatal, dirigido prioritariamente a personas ocupadas.

Contamos con una serie de acciones formativas, para determinados sectores de actividad, mediante las que pretendemos hacer frente a los numerosos retos derivados de la vertiginosa transformación del mercado laboral, que se ha venido produciendo en los últimos años.

Con nuestra formación tratamos de ayudar a que los alumnos que nos brindan su confianza mejoren su competitividad laboral. Para ello, innovamos y adaptamos año a año nuestros cursos a los tiempos que nos marcan las nuevas tecnologías y las necesidades del mercado. Ejemplo de ello es nuestra formación en emprendimiento, marketing digital, técnicas de posicionamiento, comunicación 2.0 y soluciones de ecommerce.

En el ámbito de la dirección de proyectos, en el que contamos con más de una década de experiencia profesional, introducimos nuevas metodologías ágiles de gestión de proyectos, como la especialización Scrum, o el estudio de nuevas formas de organización empresarial a través de Business Process Modeling.

No podemos olvidarnos del medio ambiente, por la influencia que éste tiene sobre el desarrollo económico, la calidad de vida y salud de la población. Proteger los bienes naturales a través de una gestión sostenible de los recursos medioambientales es el objetivo de nuestros cursos de gestión medioambiental. Ponemos todo nuestro empeño en dar a conocer las diferentes alternativas de energías renovables y su aplicación para lograr un mundo energéticamente eficiente.

No quisiera finalizar este post sin presentaros uno de nuestros cursos más recientes: “Herramientas de gestión del suelo. Sistemas de información geográfica con software libre”, con el que pretendemos afrontar las tareas más comunes, demandadas de un Sistema de Información Geográfica (SIG), desde la entrada de datos hasta el despliegue de información, así como tareas relacionadas con el procesamiento y análisis de la información espacial, empleando y combinando las herramientas disponibles en un software SIG de código libre según estándares OGC.

Os invitamos a poneros en contacto para conocer nuestra nueva convocatoria de formación gratuita para trabajadores, llamando a nuestro teléfono gratuito 900812902. Si todavía no habéis descubierto nuestra metodología, ¡éste es el momento!

El post Nueva convocatoria de formación gratuita se publicó antes en Blog Grupo Método.

Imagen: Mediamatic

Cada vez más, la tecnología se alía con cualquiera que tenga inquietudes y ganas de progresar en cualquier actividad profesional. En el ámbito de la formación debemos estar atentos a nuevos elementos que faciliten la relación profesor – alumno. Pensamos que tanto en el aula como en formatos e-learning esta relación es la base que hace fluir el conocimiento, y sea cual sea la modalidad escogida por el alumno, el apoyo de su docente le hará ganar en motivación y en disfrute de la materia.

Dentro de un aula debemos olvidar la clásica orientación de dar una clase magistral
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Hoy en día los conocimientos tomados como algo plano están disponibles en múltiples dispositivos, y más que nunca, la experiencia del profesor es vital. Es más, debemos ir más allá e intentar a través de los diferentes perfiles de los alumnos, dotar a ese grupo de personas de identidad propia, grupal. Se debe procurar la creación de sinergias y que, ante dudas, problemas y situaciones a debate, la respuesta no sólo sea del profesor, sino que se conforme un «ejército» de experiencias sumadas para dar respuesta desde varias ópticas.

Por citar un elemento tecnológico que nos puede hacer ganar y ampliar estas ópticas dentro del aula, está la utilización de redes sociales como un foco que nos amplía visión, con un cañón y aprovechando las funciones de Twitter podemos buscar interacciones. Este uso se denomina backchannel y nos aporta información en tiempo real siendo  muy útil para auditorios grandes y para aportaciones externas al grupo de personas presentes.

Estoy muy de acuerdo con Enrique Dans; en su entrevista con Pilar López hace mención en varias ocasiones al valor que un profesor debe aportar a la interacción con sus alumnos, como bien dice, en una clase presencial las personas están circunscritas a un espacio – tiempo muy limitado y concreto y, por tanto, a las circunstancias en las que es vivido (hora del día, desplazamientos, tiempo limitado). Es por ello, que todo elemento que nos ayude a relacionarnos y ampliar ese tiempo va a redundar en mayores complicidades y a compartir no sólo más información, sino factores distintos a los que pueden aparecer en el aula.

Tanto si la modalidad formativa es mixta como si es online al 100%, la ventaja real que debemos alcanzar no es tanto la disposición de una plataforma de e-learning activa las 24 horas, o la posibilidad de realizar sesiones por videoconferencia, sino el grado de participación en el tiempo no compartido. Aquí la tecnología juega a favor del alumno, un desplazamiento en transporte público o cualquier tiempo que en otro momento se perdería puede convertirse en una excelente ocasión de leer y contestar los comentarios de un foro, de revisar un post al blog de la asignatura o de conversar a través del grupo de Facebook.

En definitiva se trata de lograr canales de comunicación extra en pro de la mejora del proceso formativo del alumno.

El post Nuevos elementos tecnológicos aplicados a formación se publicó antes en Blog Grupo Método.

Nuestros métodos son diversos, contando siempre con herramientas tecnológicas a medida y profesionales con amplia experiencia, y nuestro objetivo es ayudar a crear oportunidades para las personas que quieren mejorar su cualificación para adaptarse a la demanda del mercado laboral, como los jóvenes que comienzan su carrera profesional.

Ayer hemos tenido la oportunidad de hablar sobre nuestra labor en un seminario informativo en Bucarest, uno de los principales eventos de promoción del proyecto Croieste-ti un viitor prin calificare/recalificare (Hazte un futuro a través de la cualificación/recualificación), en el que Método está participando como socio transnacional.

El proyecto tiene como objetivo prioritario la mejora del nivel de cualificación de los trabajadores rumanos en los sectores textil y comercio, proporcionándoles los mejores programas de capacitación a fin de que puedan mejorar sus condiciones de trabajo y desarrollar sus carreras.

El papel de Método en el proyecto, como fuente de innovación y proveedor de lecciones aprendidas, se relacionó significativamente con la promoción y la facilitación del acceso a la formación continua como un medio de mejorar su futuro personal y profesional.

Durante el acto informativo, representantes de los empresarios locales, así como empleados de los sectores de destino tuvieron la oportunidad de aprender más acerca de los socios y los beneficios que este proyecto supone para ellos. Nosotros hemos tenido la oportunidad de contarles más sobre nuestro trabajo en estos campos y las metodologías que hemos desarrollado para poner la tecnología al servicio de la formación, permitiendo que puedan disfrutar de una experiencia de aprendizaje más atractiva, participativa y eficiente.

Esta es sólo una de las actividades que hemos llevado a cabo en este proyecto. En noviembre de 2015 habremos contribuido, junto con nuestros socios locales, en el apoyo a más de 700 personas para que accedan a programas de cualificación completos que impactarán positivamente en su futuro y el de sus comunidades.

El post Rediseñando el futuro a través de la formación en Rumanía se publicó antes en Blog Grupo Método.